Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo 30. prosince 2024 nové Rámcové vzdělávací programy pro předškolní a základní vzdělávání.
Pro základní vzdělávání přináší RVP změny, mezi které patří povinná výuka prvního cizího jazyka, což je angličtina, již od 1. ročníku. Nyní je povinnost nejpozději od 3. ročníku, ale již nyní téměř polovina škol angličtinu v prvních třídách učí. Další změnou je navýšení výstupní úrovně angličtiny z původní A2 na B1. U dalšího cizího jazyka zůstává povinnost výuky od 7. ročníku. U vzdělávacího oboru Matematika se zvýší úroveň z částečně splňuje minimum na splňuje minimum.
Zavádění nových programů do základních škol bude probíhat postupně:
září 2025 - možnost zahájení vzdělávání pro 1. a 6. ročník,
září 2027 - povinnost zahájení vzdělávání pro 1. a 6. ročník,
září 2031 - povinnost vzdělávání pro všechny ročníky
Rámcové vzdělávací programy pro předškolní vzdělávání posílí inkluzivní přístup a podpoří rozvoj individuálních potřeb dětí. Připraví děti na plynulý přechod do základního vzdělávání.
Zavádění RVP proběhne podle následujícího harmonogramu:
září 2025 - dobrovolné zavedení nového RVP PV do všech mateřských škol, které splní podmínky přípravného období,
září 2026 - povinné zavedení nového RVP PV ve všech mateřských školách.
Mateřské a základní školy budou mít k dispozici metodické materiály a vzdělávání pro pedagogické pracovníky.
Vzdělávání bude lépe připravovat na život a práci v 21. století. Mezi dovednostmi žáků na konci základního vzdělávání nebudou tak velké rozdíly jako nyní, zejména se sníží podíl těch, kdo nedosahují ani základní potřebné úrovně kompetencí. Programy by měly umožnit více individualizovat učení.
Učitelům nové RVP přinesou především provzdušnění a zpřehlednění učiva, zároveň také jednoznačněji formulované cíle a vymezení požadovaného obsahu. Spolu s tím bude také poskytována podpora v podobě snadno využitelných a ověřených metodických materiálů jak pro plánování výuky, tak pro práci v hodinách a ověřování výsledků vzdělávání. Učitelky a učitelé tak budou moci lépe využívat prostor, který jim RVP dává, a přizpůsobovat výuku potřebám dětí, školy i sebe.
Comments